læring, læring, læring

Min facebook-status har de sidste dage lydt Nanna går rundt og siger socialform, hverdagsdiskurs og stofcenteret undervisning. I sidste uge var jeg på teo-pæd, modul 1. For de uindviede er det første kursus af den teoretiske del af pædagogikum. Fokus var, groft sagt, på to områder:

1. At være gymnasielærer er ikke først og fremmest at være fagperson. Det er først og fremmest at være underviser. Det betyder, at jeg ikke (kun) skal tænke i pensum, viden og facts, men læring, læring, læring (= gymnasieverdenens beliggenhed, I guess).

2. Som lærerkandidater skal vi først og fremmest udvikle en didaktisk metabevidsthed. Det var derfor, vi brugte tre dage på at internalisere ordene, jeg gentog på Facebook. (I kan se, at vi allerede på retorik internaliserede ord som internalisere og metabevidsthed.)

Hmm, ja, det er jo ikke just oplagte emner til hyperinteressante blogindlæg. Jeg kan i hvert fald ikke lige finde på det sjove lige nu. Derfor vil jeg henvise til noget andet, der fik mig til at klukle i dag, da jeg kom hjem efter nogle dejlige timer med VUC-retorikholdet. Den her blog fandt jeg gennem Wekkendavisen, hvor Leonora Christina Skov anbefalede den. Hendes anbefalinger holder som regel, synes jeg, og også denne gang. GoFugYourself er simpelthen den sjoveste blog, jeg kender. Enjoy!

Og så var det jo en fornøjelse at se, at Weekendavisen tydeligvis havde læst min blogpost og straks skrev en artikel om Hispanics-litteratur og deriblandt Junot Diaz' The Brief Wondrous Life of Oscar Wao...